近日，由东莞市文化馆、东莞市非遗保护中心、东莞市中小学艺术联合会组织开展的东莞市第四批“非遗在校园传习基地”评选结果及东莞市第一至三批“非遗在校园传习基地”评估结果揭晓。其中，东城金色未来幼儿园成功入选东莞市第四批“非遗在校园传习基地”，东城第一小学在“非遗在校园传习基地”评估中荣获优秀。

东城金色未来幼儿园与《中国传统文化—庙会•嘉年华》

东城金色未来幼儿园（简称“金幼”）自2018年开始举办的《中国传统文化——庙会•嘉年华》一直备受家长好评和孩子们的喜爱。金幼以社区资源共建、家园共育的模式，让孩子在潜移默化中认识，传承中国传统文化。

金幼创设的《生存课程》强调教师要有与时俱进的教育思想与教育敏锐度，如何弘扬优秀的中国传统文化是每一位中国人的义务，更是教育者的责任。

每年设立不同的主题，通过逛庙会的形式再现民间过年集市的欢腾场景，旨在让孩子们在幼儿园创设的真实情景中学习、体验中国文化，感受作为中国人的自豪与骄傲。

金幼组织教师通过查阅文献资料、家园沟通和向民间老艺人请教等进行资料搜集，在汇总分析的基础上形成“逛庙会”资源库，再根据不同年龄段幼儿的身心特点和认识规律，在小、中、大各年龄班开展逛庙会前教育教学活动。

非遗项目作为庙会活动最精彩、最吸引的重要内容，金幼邀请非遗传承人进校园，通过逛、赏、品、尝、购、娱、乐的形式，让孩子们能近距离和手艺人互动，更直观地让孩子们感受非物质文化遗产的魅力，培养孩子们对非物质文化遗产保护与传承的意识。

近年来，东城金色未来幼儿园一直在探索，不仅仅基于东莞的非遗项目，如：石龙灯笼仔、糖不甩、木偶戏、粤剧、公仔等项目为背景的“庙会•嘉年华”特色活动，也将全国各地的非遗项目如：变脸、吹糖人、捏面人、皮影戏、画糖画、蹴鞠、投壶等项目巧妙结合在一起，将东莞独特鲜明的地域文化、教育资源融合其中，让幼儿园的庙会活动更加接地气，更加具有趣味性、实效性。

金幼依托“庙会”活动平台，将节日当作感恩日，开展独具金幼课程特色的感恩课程。在庙会的最后，让孩子们在现场尝试为父母泡上一杯“孝心茶”、回家也为长辈泡上一壶“孝心茶”，培养孩子们的感恩之心，感恩父母的养育之恩，长辈的陪伴之情。

东城第一小学与醒狮文化  

东城第一小学地处温塘社区，醒狮运动是该社区的传统文化。学校从启动醒狮文化特色项目，到组建校园醒狮专业队，再到开始通过醒狮进课堂、开发醒狮大课间等系列活动，进一步提升醒狮特色项目的影响和声誉，成为学校一张亮丽的名片。2017年学校确定将醒狮特色进一步打造成为其办学品牌，用狮道教育品牌引领学校和师生发展。学校于2021年3月被评为“非遗在校园传习基地”，在学校“狮道教育”品牌的引领下，以醒狮为非遗特色的内容也逐渐丰富。

学校根据多年的醒狮文化教学经验，逐步开发出《我与醒狮》《传承醒狮》《狮道》《狮道教育“LION+”课程》等系列教材，意在弘扬醒狮文化，凸显品牌学校形象，培育出“文武艺”并美的人才和“智仁勇”兼善的德者。对应教材则基于主题探究来展开学习，每个年级融入不同的学科知识，使学生体验到多元化的学习方式。其中，《狮道教育“LION+”课程》在第五届广东省中小学校本课程建设成果评展活动中，被评为一等奖。

东城一小“非遗在校园”传习活动涉及传统醒狮训练、醒狮手工艺制作、醒狮文化课堂、醒狮主题的文化艺术节等多个非遗活动项目。学校成立多个以“醒狮”为特色的社团，通过“科技+文化”“传统+创新”等助力醒狮传统文化的活化和焕新。多个醒狮特色社团在各领域包括醒狮剪纸、醒狮绘画、醒狮机器人及醒狮舞蹈等收获不少奖项。

其中，醒狮社团在传承传统文化领域中做出较大贡献。学校醒狮队受邀参加多个政府机关等组织的活动演出，并获得了2020年全国龙狮网络比赛（学生专场）金奖、2021年银奖、2022年银奖和南狮鼓乐金奖，2023年东莞麒麟醒狮大赛金奖，得到了社会、媒体的广大关注。醒狮社团还两次评为“东莞市优秀少先队小社团”，学校也于2023年评为广东省“优秀传承学校”。

随着一小狮道教育品牌培育工作的积极推进，吉祥物作为推广传承醒狮运动的重要载体，是品牌学校形象特征的主要部分。学校共有两个吉祥物，分别为代表自信自强的“一一”和乐观积极的“溪溪”。其中，“一一”寓意“东城第一小学”，“溪溪”则体现乐观积极、机智勇敢的醒狮精神。

如今，吉祥物是东城一小狮道品牌下的象征及代名词，成为学校各类活动的一大“主角”，更好地为品牌学校进行宣传和推广。

此外，学校除了推出吉祥物公仔外，还推出了吉祥物钥匙扣、吉祥物人偶服、吉祥物醒狮头等一系列与醒狮相关的文创产品，不断努力让狮道品牌IP化，通过不断积累，让狮道品牌的影响无处不在。

（刘献兵、东城街道）