为贯彻落实上级有关秋季开学疫情防控的各项措施,提高学校疫情防范和应急处置能力,强化意识、优化流程、落实责任,切实保障广大师生的生命安全和身体健康,确保秋季师生返校工作顺利进行,8月27日,大岭山中学组织开展了全方位的返校开学疫情防控模拟演练活动。
为确保本次演练的顺利开展,学校提前动员部署,并及时调整完善演练方案,切实将疫情防控演练工作要求细化到每一个环节,落实到每一位演练人员,确保疫情防控精准有效、应急处置及时规范。
模拟场景一:安全进入校园
学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关至关重要。通道入口处由值班领导、值守老师、保安人员组成护卫队,负责维持学校门口的秩序,提醒师生进校时保持安全距离,检查师生佩戴口罩、体温情况。
若学生佩戴口罩,测量的体温正常,直接进入教室;若学生未戴口罩,体温正常,值守老师给学生发放应急口罩并要求其佩戴好,学生正常入校。
若学生有佩戴口罩,但体温检测时发现体温异常,则暂缓入校,值班领导立即将学生带至临时隔离区,由校医对学生用水银体温计再次进行体温测量,若确认该生体温超过37.3℃,校医立即将情况报告值班领导,告知班主任,并通知家长将学生带到指定医院就诊。
模拟场景二:学生上课时出现异常
上课期间,学生出现干咳、乏力等突发情况,任课老师应立刻停止上课,将该生带到教室门口,并用测温枪测量体温。如果发现学生体温超过37.3℃,任课老师应立即通知值班领导、班主任、年级级长和心理老师,由班主任将学生带至隔离区作进一步检查,并通知该生家长带学生到指定医院就诊。
与此同时,心理老师对教室内的学生进行心理疏导。班主任、值班领导、年级级长组织学生有序转移到备用教室,通知后勤保障组立即对教室进行消毒。发热学生被家长接走后,后勤保障组马上到隔离区进行消毒。
模拟场景三:学生宿舍内突发情况
就寝期间,宿舍同学发现同舍同学出现乏力、咳嗽等症状,立即向宿舍值班人员报告,宿舍值班人员为学生测量体温并通知班主任和值班领导,将学生带至隔离区作进一步检查。值班领导稳定宿舍秩序并对宿舍其它同学进行健康咨询,视情况测量其他同学体温,并做好记录。同时,值班领导和班主任也做好宿舍其他学生的心理疏导和宿舍的通风工作。
班主任通知家长将学生带到指定医院就诊后,班主任、值日领导、宿舍值班人员立即组织学生有序离开宿舍,通知后勤保障组立即对宿舍进行消毒。
模拟场景四:学生就餐时出现突发情况
就餐期间,值日老师发现学生精神不济,并偶有干咳症状。值日老师为学生测量体温并告知班主任、值班领导和食堂管理员,由值日老师将学生带到隔离区作进一步检查。校医对学生用水银体温计再次进行体温测量,如果学生体温超过37.3℃,班主任马上通知家长到学校把学生带到指定医院就诊。
值班领导和食堂管理员稳定食堂秩序,同时做好食堂其他学生的心理疏导和食堂的通风工作,并组织学生有序离开食堂。同时,值日领导通知后勤保障组立即对食堂进行消毒。发热学生被家长接走后,后勤保障组马上到隔离区进行消毒。
通过此次疫情防控演练,教职员工们疫情防控应急处理能力提高了,各项应急措施的落实更加细化,疫情防控工作更加科学化、规范化。大岭山中学将以此演练为契机,从细节入手,扎实做好疫情防控工作的每一环节,为顺利开学做好保障,为全校师生的健康安全保驾护航。
(刘献兵、大岭山镇)