日前,常平第二小学荣膺“广东省楹联文化教育基地”和“东莞市楹联文化教育基地”,成为继板石小学、司马小学、桥梓小学后,常平第四所获得省级楹联文化教育基地称号的学校。
走进常平第二小学,楹联作品随处可见。其中,学校凉亭、走廊悬挂着多幅师生创作的对联。
据介绍,为营造浓厚的楹联文化氛围,该校把楹联文化教育融入校本特色课程,因地制宜建设了“儿童趣味楹联廊”“经典楹联廊”“师生作品展示廊”“校园楹联墙”等楹联文化宣传专栏,并在悦读亭、教师宿舍楼、师生饭堂等地悬挂师生创作的楹联作品。此外,该校还专门收集了师生的优秀楹联诗词作品,出版了作品集,组建楹联学习小组,将诗词教育、楹联文化和书法紧密结合,定期开展楹联文化创作活动。
常平第二小学校长郭宏坤表示,楹联文化是中国传统文化中的一颗璀璨明珠,把楹联文化教育作为校本特色课程推进,是传承优秀传统文化的重要途径。下来,该校将坚持“两编写、两搭建、六结合”的教学方向,把楹联文化与班级建设、校园活动等紧密结合,编写符合学生学习需求的楹联诵读读本和楹联写作读本,努力为师生搭建良好的成长平台,为传承弘扬楹联文化贡献力量。
(刘献兵、常平镇)